高三英语教案：《动词和动词词组复习》教学设计

  动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词之一，在历年高考题中所占比例也最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。

  注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。

  第一个learn是及物动词，后面有宾语how to learn;第二个learn是不及物动词。

  本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话，就会误选A或B。其实taste在本句中是连系动

  注意：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。

  动词及短语动词是的重点，高考试题中，单项填空、完形填空等题型中，动词及短语动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词及短语动词辨义主要指：

  有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式(要用被动形式)，可接动名词(要用主动形式表

  词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。

  ②动作结果不同型：动作动词和结果动词: 英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另外一个则表示该动作所产生的结果。

  ③动作状态不同型：begin(开映：动作非延续性)/be on(开映：状态延续性)

  ④客观主观不同型：receive(客观上：收到)/accept(主观上：受到)

  根据笔者对2006-2009四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计(见文后的附录)，我们提议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下(仅供参考)：

  come up走近;上楼;流行起来;发芽,上来;(问题)被提出;(风浪)猛烈起来

  die away渐熄(减弱,消失) 侧重于减弱直至“消失”(尤其指声音，光，风)

  pick up 接(某人),接收，获得，搭载，收拾，恢复，爬起，捡起，学会，认识

  【解析】答案为B。四个选项都是及物动词，且都可以与worker构成动宾关系，但从题干中的the drop in economy可知，只有B项符合题意。

  【解析】答案为A。这四个动词都有“伤害，损害”之意，但具体用法不同。injure指在意外事故中“受伤”;damage主要指对于物体的不彻底的破坏，这种破坏或因自然灾害所致，或因人为造成，常含可以修复之意;harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便;destroy表示毁坏十分彻底，常含无法修复再用之意。

  【解析】答案为D。suit指“符合某人的口味，或颜色、款式等的相配或适合”;fit指“强调尺寸、大小或形状上的吻合”;compare意为“比较、对照”;match指“两个物体大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很协调”。

  【解析】答案为B。题意为“由于有现代化的设备，近年来许多谜团被揭开”。“揭露，将曝光”是come to light，故答案为B项。

  【解析】答案为D。分析句子结构可知，空缺处后面的write home是无to的不定式，作everyone的宾语补足语，由此可排除A项;suggest后面不能跟不定式作宾补，更加不用说无to的不定式，由此排除B项;let作为使役动词时，无进行时态，也排除;只有make后面是跟无to的不定式作宾补的，所以答案为D。

  【解析】答案为B。题意为“这种药对这种疾病的效果尚待观察”。由题意可知，remain在此是用作系动词，且see这一动作还没发生，答案锁定在B和D中间;“the effect”和“see”之间有逻辑上的被动关系。

  【解析】答案为C。“got” 作系动词时，表示人为所致成一个相对长的过程;“changed”是实义动词，不能接形容词作表语;“went”作系动词时表示情况变坏、糟糕;“appeared”表示表面是这样而事实上并非如此。

  【解析】答案B。为句意：早已过了半夜，仅有3位年轻人还留在茶房。“remain”作系动词，后可跟名词、介词短语、现在分词、过去分词，不定式的被动式作表语。

  【解析】答案为B。make up意为“组成、化妆、编造”;figure out意为“理解、弄清楚”;look through意为“浏览”。句意：目前的形势很复杂，因此我认为要花费我一段时间来弄清楚它的真实性。

  【解析】答案为C。get off意为“下车”;get back意为“回来”;get in意为“收集，收获”;get on意为“前进，进展”。表示“收衣服”要用“get in clothes”。

  【解析】答案为D。live with和put up with类似在此意为“忍受”。句意：在现代社会，人们尽管过着舒适的生活，但他们还得学会忍受各种各样的压力。

  【解析】答案为B。go on意为“继续”;hold on意为“抓住不放、坚持”;move on意为“继续前进”;carry on意为“接着来进行”。根据后句的I will go to your rescue可知，这里应是“坚持住、别松手”。句意：坚持一会儿，我会救你的。

  【解析】答案为C。come about意为“发生”;come into意为“进入、得到”;come up with意为“想出、提出”;come out with意为“发表，公布、说出”。句意：“你想出新的主意了吗?”“是的，我过会儿告诉你。”

  【解析】答案为D。draw/pay attention to意思是“注意;关心”。名词“attention”前可以有“more，little， careful，close， no，some”等形容词修饰，“to”后接名词、代词或动名词。第二空中用“where”引导定语从句。句意：媒体常常能帮助处理问题，关注需要帮助的对象。

  【解析】根据句意：有这么些个你所收集的信息，你可以着手(set about doing sth)准备你的商业计划了。Set out to do sth着手;set off出发;set up建立，均不符合语境，故排除。

  【解析】根据句意：根据科学家研究，我们的精神气在22岁达到高峰值之后便从27岁开始下滑(decline)。Differ不同;shrink缩水;fail失败、衰竭，均不符合语境，故排除。

  【解析】该句意为：两位 律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动

  A项意为“赞助”，符合句意;B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。

  【解析】pay off 有很多含义：1 付清某人的工资并解雇他 偿清欠款等等 2. 对某人或某事进行报复 3.使人得益，有报偿 4.贿赂

  解析：我们都同意，这个小舍将会给我们的家庭营造一个完美的假日家园。make表“可以用作，可发展为”，与for连用。Turn表示“变为”，一般后跟into。

  【解析】此处set about开始做. . .，后接名词、动名词;set up建立;set out开始做. . .，后接不定式;set down写下，记下。根据to paint可知选set out。句意：那天我们开始粉刷整个房子但只完成了前面的部分。

  【解析】句意为：最后，我要感谢我的辅导老师，他给我的论文提出了很多批评和建议，并对每张稿件作了推敲。C项意为“推敲”,符合句意,故C项正确。A项意为“通过”，B项意为“引用”，D项意为“折叠”，都与句意不符。

  【解析】句意为：独自在黑暗中行走，男孩吹口哨保持勇气。B项意为“维持，不使低落”，符合句意。A项意为“举起”，C项意为“建立”，D项意为“拿起”，都与句意不符。

  【解析】句意为“这所学校并不是我原来真正想去的，但我现在想尽量好好利用它了。”make the best of充分的利用，尽量好好去做;get away from逃离;keep an eye on照看,，留心; 注意;catch up with追上，赶上。对照现在和过去对学校态度的变化，选A。

  【解析】句意为“他决定一路驾车回家，不在旅馆留宿。”put down放下，平定, ，记下;put off推迟;put on穿上，戴上，上演，假装，增加;put up举起，建立，张贴，投宿。根据句意选D。

  【解析】句意为“为了获得好成绩，你应该在考试前好好复习这些笔记。”go over审查，复习，重温从头到尾检查一遍;get over越过，完成，克服(困难)，从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来;turn over翻身，翻转，把移交;take over接管; 接替。

  【解析】take in吸收，欺骗;take off拿走, 取下，脱去(衣服等)，起飞;take on承担，呈现，雇用;take out把带出去，清除, 除掉。句意为“一些昆虫为保护自己，让自己的体色与其周围环境的颜色相似。”

  【解析】句意为“政府已经采取一定的措施来降低日常生活用品的价格以保持市场的稳定。”take down拆卸，记录，记下;bring down 使(某物或某人)掉下〔倒下〕， 击败，降(价);hand down把传递下来，遗留; 流传;tear down拆毁; 拆卸。根据后面的“保持市场的稳定”选B。

  【解析】分析四个选项的意思：consider考虑, 思考, 认为等;support支持, 拥护, 维持;confirm证实, 确认;submit使屈服, 使经受。根据语境：镇上的大多数人都积极地拥护为孩子们建造运动场的计划。

  【解析】根据句意, “关于孩子们美好的事情就是孩子们能很容易适应新的环境”。adapt to“适应”; appeal to“着迷, 有感染力;呼吁;求助于;上诉”等; attach to“粘上, 附上”; apply to“应用于, 适应于”。

  【解析】hold on意为 “不要挂断, 请等一会儿”, 符合句意, 其余选项均不是打电话时的用语。